برای دریافت هشدارهای فوری رایگان که مستقیماً به صندوق ورودی شما ارسال می شود، برای ایمیل های اخبار فوری ما ثبت نام کنید
برای ایمیل های اخبار فوری رایگان ما ثبت نام کنید
هزار روز است که دختران در افغانستان از رفتن به مکاتب متوسطه منع شده اند. این بر اساس گزارش آژانس کودکان سازمان ملل است که روز پنجشنبه اعلام کرد “هیچ کشوری نمی تواند به جلو حرکت کند وقتی نیمی از جمعیت آن عقب مانده است”.
کاترین راسل، مدیر اجرایی یونیسف در بیانیه‌ای از مقامات طالبان خواست تا به همه کودکان اجازه دهند فوراً تحصیل را از سر بگیرند و از جامعه جهانی خواست از دختران افغان که به گفته او بیش از هر زمان دیگری به آنها نیاز دارند، حمایت کنند. این آژانس تخمین می زند که بیش از 1 میلیون دختر تحت تأثیر قرار گرفته اند.
سازمان ملل هشدار داده است که ممنوعیت تحصیل دختران همچنان بزرگترین مانع برای به رسمیت شناختن طالبان به عنوان حاکمان برحق افغانستان است.
طالبان که پس از خروج نیروهای ایالات متحده و ناتو در سال 2021 افغانستان را به تصرف خود درآوردند، گفته اند که ادامه آموزش دختران برخلاف تفسیر دقیق این گروه از قوانین اسلامی است.
اگرچه آنها در ابتدا وعده حکومت معتدل تری را دادند، طالبان همچنین زنان را از تحصیلات عالی، مکان های عمومی مانند پارک ها و بیشتر مشاغل به عنوان بخشی از سرکوب منع کردند. زمانی که طالبان در دهه 1990 بر افغانستان حکومت کردند، تحصیل دختران را نیز ممنوع کردند.
طالبان دختران را از حضور در کلاس‌های بعد از صنف ششم منع کردند و آن را به تنها کشوری در جهان تبدیل کردند که چنین محدودیت‌هایی برای تحصیل زنان دارد.
در ماه مارس، سال تحصیلی جدید با ممنوعیت حضور دختران در کلاس های بعد از کلاس ششم آغاز شد. خبرنگاران اجازه حضور در مراسم افتتاحیه را نداشتند.
طالبان همچنین با نقل مکان خود به مدارس، یا مدارس دینی، دانش اسلامی را بر سواد ابتدایی و حساب در اولویت قرار می دهند.
مدیر اجرایی یونیسف طرد سیستماتیک دختران را نه تنها نقض آشکار حق تحصیل آنها دانست، بلکه به کاهش فرصت ها و بدتر شدن سلامت روان منجر می شود.
او گفت که یونیسف با شرکای خود برای برگزاری کلاس های آموزش اجتماعی برای 600,000 کودک که دو سوم آنها دختر هستند و آموزش معلمان کار می کند.
اگرچه پسران افغان به آموزش دسترسی دارند، اما دیده بان حقوق بشر گفت که سیاست های آموزشی “سوءاستفاده آمیز” طالبان به آنها آسیب می رساند. در گزارشی که در دسامبر منتشر شد، این گروه گفت که با ترک معلمان واجد شرایط – از جمله زنان – آسیب عمیقی به تحصیل پسران وارد شده است، از جمله افزایش تنبیه بدنی.